Die Klasse 10 c arbeitet aktuell in den Fächern Geschichte und Politik und Gesellschaft am Wettbewerbsthema: „Demokratie-Next Generation“. Der Arbeitsauftrag für die Schülerinnen lautet wie folgt: „Wie sieht Demokratie für Dich aus? Welche Werte sind Dir wichtig? Und wie kann man sie sichtbar machen? Mach mit bei unserem künstlerischen Wettbewerb und gestalte die Wanderausstellung „Demokratie Next Generation“ mit!““ (https://gimuenchen.de/demokratie-wettbewerb-2026/; aufgerufen am 18.05.2026) Die Klasse tauschte sich darüber aus, was „Demokratie“ für sie bedeutet und wie sie diese Ideen für andere sichtbar machen könnte. Um die Ideen inhaltlich mit Sachwissen zu füllen, wurden thematisch folgende Aspekte im Geschichtsunterricht und im Unterricht des Faches Politik und Gesellschaft erarbeitet: Was bedeutet das Wort Demokratie? Wie wurde Deutschland nach 1945 zur Demokratie? Wie sind die Grundrechte in der Verfassung definiert?
Nach der inhaltlichen Vorbereitung ging es an die gestalterische Umsetzung der Ideen. Es war schnell klar, dass das Projekt ein großes, rundes Puzzle ergeben soll. Jede Gruppe kümmert sich um „ihren“ Wert und die Ausarbeitung. In der Mitte soll der Demokratiebegriff stehen, dieser soll von der gesamten Schulgemeinschaft künstlerisch mittels Fingerabdrücke gestaltet werden. Die Intension dahinter ist, dass sich alle Schülerinnen mit der Demokratie und den ausgearbeiteten Werten identifizieren können und ein Wunsch der Klasse ist es, dass diese die Werte auch im Schulhaus, im Leben und in der Gemeinschaft leben.
Im Anhang seht ihr ein paar Bilder vom aktuellen Schaffenstand der Puzzleteile. Wir freuen uns darauf, euch nach den Pfingstferien das gesamte Werk präsentieren zu dürfen und danken euch für eure Mithilfe bzw. setzen wir weiterhin auf das „aktive Leben“ der Werte im Schulhaus und zählen auf euch!
Text und Fotos: A. Spindler und M. Brückner
