unsere Aktivitäten

Die Schülerinnen der neunten und zehnten Klassen durften aufgrund der vorgezogenen Bundestagswahlen auch im Schuljahr 2024/25 an einer Juniorwahl teilnehmen. Jetzt stellt sich bestimmt der Ein oder Andere die Frage: Was ist das?

Eine Juniorwahl bietet den Schülerinnen die Möglichkeit eine Wahl, in diesem Jahr die Wahl zum deutschen Bundestag, durchzuführen, bevor das offizielle Wahlalter erreicht wurde. Diese Wahlergebnisse dürfen nicht mit in das Ergebnis der offiziellen Wahl einbezogen werden, sind aber für die Politiker trotzdem von einer nicht geringen Bedeutung.

Die Schülerinnen der neunten und zehnten Klassen mussten vor dem Wahlvorgang erst einmal erfahren, was überhaupt gewählt wird: Was ist der Bundestag? Welche Aufgaben hat dieser? Wie setzt er sich zusammen? Wie läuft die Wahl ab? Welche Parteien und Direktkandidaten/-kandidatinnen kann ich wählen? In Gruppen setzten sich die Schülerinnen mit den jeweiligen Parteien auseinander, die 2025 zur Auswahl für den Bundestag standen. Durch die Auseinandersetzung mit den verschiedensten Themen zur Wahl konnten sich die Mädchen einen Überblick verschaffen.

In der Woche vom 17. – 20. Februar war es für die Schülerinnen endlich so weit: Die Wahl fand in unserem eigens eingerichteten Wahllokal statt. Jede Schülerin erhielt von den Wahlhelfern den dafür nötigen Stimmzettel nach Abgabe ihres Wahlberechtigungsscheins und durfte in die Wahlkabine gehen. Anschließend wurden die Stimmzettel in die versiegelte Wahlurne geworfen. Das Ergebnis der Juniorwahl musste am 21.02.2025 bis 18 Uhr dem Portal „juniorwahl.de“ übermittelt werden. Unsere Maria-Ward-Schule hat mit einer Wahlbeteiligung von 90,3% an der Juniorwahl teilgenommen. An dieser Quote können sich die Erwachsenen ein Beispiel nehmen. Die Schülerinnen haben die „Probe-Wahl“ als etwas Positives und immens Wichtiges wahrgenommen. Die Schülerinnen konnten aktiv eigene Erfahrungen sammeln, wie es ist, eine mündige Staatsbürgerin zu sein und die Demokratie zu leben.

Text und Bilder: A. Spindler

…und wir haben den Geburtstag unserer Schulgründerin mit den traditionellen „Maria-Ward-Krapfen“* und einer großen Frühstückstafel auf den Gängen unserer Schule gefeiert. Mary Ward war eine herausragende Persönlichkeit. Sie steckte voller neuer Ideen, war tatkräftig und durchsetzungsstark. Zu Fuß überquerte sie zweimal die Alpen, um beim Papst dafür zu kämpfen, dass auch Mädchen Schulen besuchen dürfen,- mit Erfolg!

Im Gottesdienst der Maria-Ward-Woche (dem Zeitraum zwischen ihrem Geburtstag und ihrem Todestag) verglich Pfarrer Wenzel Mary Ward mit einem Prisma, das die „weibliche Seite Gottes“ erstrahlen ließe. Er betonte in seiner Predigt, wie wichtig es seitens der Kirche wäre, die Frauen stärker in den Fokus zu rücken.

Wunderbar begleitet wurde der Gottesdienst in unserer Kapelle von unserem Musiklehrer Dieter Trommler und seinem kleinen Ensemble, bestehend aus den beiden Kolleginnen Ulrike Foldenauer und Corinna Weisenberger, seiner Frau Ulrike Trommler sowie Enya, Arwen und Zuzanna aus der 10. Klasse.

Die Festlichkeiten endeten stimmungsvoll auf dem Pausenhof am großen „Maria-Ward-Feuer“ mit Stockbrot und Punsch.

Als kleines Projekt haben wir an die „Hoffnungen & Wünsche“ der Schülerinnen vom letzten Schuljahr angeknüpft. Die Mädchen haben sich einen Brief geschrieben, den sie erst an ihrem 30. Geburtstag (!) öffnen sollen… um die eigenen Hoffnungen und Wünsche nicht zu vergessen, sondern sie im Blick zu behalten.

* gespendet von unserem Schulbäcker, der Familienbäckerei Schiffer

Text: M. Gehr

Fotos: M. Gehr

Kurz vor dem zweiten Advent bot Frau Esteban mit Frau Müller, einer Mutter einer OGTS-Schülerin aus der 5 b, einen Bastelworkshop für die Mädchen in der OGTS an. So entstanden in gemütlicher Atmosphäre mit Weihnachtsmusik und süßen Leckereien u.a. kleine Nikoläuse und Weihnachtsbäume, Windlichter und Weihnachtsschmuck.

An dieser Stelle nochmal ein herzliches DANKESCHÖN an Frau Müller und Frau Esteban für den schönen adventlichen Nachmittag!

A. Kroder-Mahr

Etwas später als sonst stand dieses Schuljahr Mitte Februar für die 7. Klassen der traditionelle Ausflug zur Eisbahn im Nautiland Würzburg an. Die Mädels hatten viel Spaß, Wetter und Stimmung waren perfekt – insgesamt ein gelungener Tag auf dem Eis! Auch die begleitenden Lehrkräfte machten eine gute Figur und schlitterten mit (mal mehr, mal weniger) Begeisterung über das Eis 😉. Trotz der Wartezeit aufgrund von Räumungsarbeiten ließen sich die Schülerinnen nicht die Laune verderben und genossen den Ausflug in vollen Zügen. Für das nächste Schuljahr ist bereits wieder eine Eisbahn-Exkursion geplant – in diesem Sinne: auf eine weitere, spaßige Schlitterpartie!

Text und Bilder: L. Thalmann

Drei Schülerinnen der Klasse 10 a der Maria-Ward-Schule sind Mitglieder des Jugendkreistags des Landkreises Würzburgs. Für die kommenden zwei Jahre werden die Interessen und Anliegen der Jugendlichen des Landkreises vertreten. Das Gremium konstituierte sich im November 2024 im großen Sitzungssaal des Landratsamtes Würzburg unter der Leitung von Landrat Thomas Eberth neu. Insgesamt setzt sich der Jugendkreistag aus 70 Schülerinnen und Schülern, die von ihren Schulen entsendet werden, zusammen. Die Schülerinnen müssen im Alter zwischen 14 und 20 Jahren sein und tagen in der Regel dreimal im Jahr. Nach der ersten Sitzung, in der die drei Sprecher des Jugendkreistags gewählt wurden, hat sich das Gremuium folgendes Thema zur Erarbeitung ausgesucht: Zusammenlegung des Schülerausweises mit dem 365-Euro-Ticket. Zusätzlich wurde eine Arbeitsgruppe gebildet, die die Beteiligung junger Menschen an der Bundestagswahl im Februar fördern möchte. Im Zuge dessen wurde eine Veranstaltung zur Information geplant. Zu dieser Veranstaltung am Freitag, den 24. Januar 2025 um 17 Uhr sind alle Interessierten in den Sitzungssaal des Landratsamtes Würzburg (Zeppelinstraße 15) herzlich eingeladen.

Text und Foto: A. Spindler

Schülerinnen der Maria-Ward-Schule basteln Weihnachtsgeschenke für Senioren

Die Adventszeit ist eine besondere Gelegenheit, innezuhalten und an die Menschen zu denken, die
uns umgeben. Gerade in der Weihnachtszeit möchten wir nicht nur mit unseren Liebsten feiern,
sondern auch anderen eine Freude bereiten. Getreu diesem Gedanken machten sich die
Schülerinnen der 5. und 6. Klassen der Maria-Ward-Schule daran, für die Bewohnerinnen und
Bewohner der Seniorenresidenz in Zellingen etwas Einzigartiges zu gestalten.
Mit viel Kreativität und Herz bastelten die Schülerinnen liebevoll gestaltete Weihnachtskarten und ein
besonderes Geschenk: ein selbstgemachtes Sonnenmobile. Das Mobile, inspiriert vom Motto „Seid
ein Sonnenstrahl im Leben anderer“, soll den Beschenkten ein Lichtblick und ein Zeichen der Wärme
sein – gerade in den oft dunkleren Tagen des Winters.
Die Übergabe der Geschenke fand in einer ebenso herzlichen Atmosphäre statt. Die
Klassensprecherinnen der beteiligten Klassen besuchten das Seniorenheim persönlich und
überreichten die Geschenke den Bewohnerinnen und Bewohnern. Die Freude war auf beiden Seiten
groß: Die älteren Menschen zeigten sich sichtlich gerührt über die liebevollen Gesten, während die
Schülerinnen stolz darauf waren, etwas so Wertvolles beigetragen zu haben.
Diese Aktion zeigt einmal mehr, wie einfach es sein kann, mit kleinen Gesten große Freude zu bereiten.
Sie stärkt nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern erinnert uns daran, wie wichtig es ist,
füreinander da zu sein.
Ein großes Dankeschön gilt allen Schülerinnen, die mit Begeisterung und Einsatz an diesem Projekt
teilgenommen haben, sowie den Lehrerinnen und Lehrern, die die Schülerinnen unterstützt und
begleitet haben. Möge das Sonnenmobile ein Symbol dafür sein, dass auch kleine Sonnenstrahlen
das Leben anderer erhellen können.
In diesem Sinne wünschen wir allen eine besinnliche Weihnachtszeit!

E. Fehrer

19 Schulen, darunter Gymnasien und Realschulen, nahmen am Entscheid des Landkreises und der Stadt Würzburg zum Vorlesewettbewerb der 6. Klassen teil. Jede dieser Schulen schickte ihren oder ihre Schulsieger/in ins Rennen.

Am letzten Freitagnachmittag war es dann so weit. In der Würzburger Buchhandlung „Neuer Weg“ traten alle 19 Mädchen und Jungen vor einer fünfköpfigen Jury an. Auf Bewertungsbogen wurden Punkte für Lesetechnik, Interpretation und die Textstellenauswahl vergeben. Für unsere Schule trat die Schulsiegerin Amelie Ganz aus der 6 a an. Sie hatte sich für eine Passage aus „Ich, meine fürchterliche nette Familie und andere Katastrophen“ von Michaela Beck entschieden. Mit Bravour zeigte Amelie vor den zahlreichen Zuhörerinnen und Zuhörern ihr Können. Sie las sehr gut und betont. Für den Sieg jedoch reichte es nicht. Trotzdem gilt auch hier: Dabeisein ist alles. Amelie hat unsere Schule sehr gut präsentiert!

Ein Buchgeschenk als Dankeschön durfte sie in Empfang nehmen.

Das Bild zeigt Amelie Ganz mit ihrem Buchgeschenk.

Text und Bild: R. Geiger

Am 08.01.2025 luden die Schauspieler und Schauspielerinnen des White Horse Theatre unsere Schülerinnen ein, die englische Sprache nicht nur im Schulbuch, sondern auf der Bühne zu erleben. Dabei wurde für die Klassen 5-7 das Stück „Maid Marian“ zum Besten gegeben, bei dem nicht Robin Hood, sondern dessen Freundin im Mittelpunkt stand, während die 8.-, 9.- und 10.- Klässlerinnen in „Dreaming in English“ zusehen durften, welche gegensätzlichen Erfahrungen ein deutsches Mädchen in England machte - von der Fahrt in der überbelegten U-Bahn bis zum behaglichen Pubbesuch, von britischer Höflichkeit hin zu den irritierenden Feinheiten der englischen Grammatik, von Big Ben zum London Eye.

Mit viel Hingabe präsentierten die ausgebildeten Darsteller und Darstellerinnen die beiden Theaterstücke und nahmen sich auch nach den Aufführungen geduldig Zeit für die Fragen der Mädchen.

Daher lässt sich zusammenfassend festhalten, dass der Tag ein gelungener Start nach den Weihnachtsferien war und wir uns darauf freuen, das White Horse Theatre auch im nächsten Schuljahr wieder begrüßen zu dürfen.

Text: K. Rembold

Foto: L. Rüttger

Interessierte Schülerinnen der zehnten Klassen und deren Eltern konnten am Dienstag, den 17. Dezember 2024 nach Unterrichtsschluss exklusive Informationen zum Übertritt an die FOS erhalten. Hierzu besuchte Frau von Groll, die Beratungslehrkraft der FOS Würzburg, die Maria-Ward-Schule und gab den Schülerinnen einen Einblick in die verschiedenen Möglichkeiten der Zweigwahl sowie die Voraussetzungen für den Übertritt. Frau von Groll zeigte die Prüfungsfächer der fünf Ausbildungsrichtungen und stellte eine mögliche Schullaufbahn an der FOS vor. Zudem wurde der Unterschied der verschiedenen Schulabschlüsse sowie die weiteren Möglichkeiten im Hinblick auf verschiedene Studiengänge und Universitäten erklärt. Unsere Schülerinnen hatten im Anschluss an den Vortrag noch Zeit, ihre persönlichen Fragen zu äußern.
Ein herzliches Dankeschön geht an Frau von Groll für Ihren Besuch an unserer MWS.

A. Spindler

Begeisterung für Technik wecken – dieses Ziel verfolgten die Auszubildenden der Firma Brose, als sie am 4. Februar gemeinsam mit ihrem Ausbilder, Herrn Götz, die Würzburger Maria-Ward-Schule besuchten. In einem praxisnahen Workshop führten sie Schülerinnen der 6. Klassen spielerisch an den MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) heran.

Unter der kompetenten und freundlichen Anleitung der Azubis baute jede Schülerin einen sogenannten „heißen Draht“ – ein Geschicklichkeitsspiel, bei dem ein Draht mit einer Kupferschlaufe möglichst berührungsfrei um einen anderen Draht entlanggeführt werden muss. Dabei konnten die Mädchen selbst Hand anlegen: Sie isolierten Draht ab, löteten, sägten und schraubten.

Die Freude war groß, als am Ende alle LEDs der selbstgebauten Spiele wie gewünscht leuchteten – je nach Berührung oder Nichtberührung des Drahts mit der Kupferschlaufe. Stolz präsentierten die Schülerinnen ihre fertigen Werke und nahmen wertvolle Erfahrungen im Bereich Technik mit.

Ein herzlicher Dank gilt sowohl Herrn Stammberger von der Firma Brose, der ursächlich verantwortlich für die Kooperation mit unserer Schule ist und sich so für die Berufsorientierung im MINT-Bereich, vor allem an Mädchenschulen, stark macht, sowie den engagierten Auszubildenden, die mit ihrem Einsatz dazu beitrugen, junge Mädchen für MINT-Themen zu begeistern.

Text und Fotos: M. Kytlic

Ganz im Zeichen der kleinen Dinge feierten wir am letzten Tag vor den Weihnachtsferien unsere Gottesdienste in der Aula. Einer der drei Könige, die dem Stern folgten und sich in einem Stall wiederfanden, glaubte zuerst, am falschen Ort zu sein: arme Menschen, staubiges Stroh, ein stinkender Ochse und ein Kind in der Futterkrippe. Und hier sollte ein neuer König geboren sein?! Doch mit Hilfe der himmlischen Botschaft lernte er, neu zu sehen. All diese gewöhnlichen Dinge erzählen davon, welche Schätze durch dieses Kind in der Krippe in die Welt gebracht werden: Wärme, Vertrauen und Gemeinschaft.

Text: C. Sohn und U. Foldenauer  Fotos: O. Witliff und U. Foldenauer

Am Mittwoch, 11. Dezember, sowie am Mittwoch, 18. Dezember, fand in den Pausen der diesjährige Adventsverkauf statt, organisiert vom Fairtrade-Team der Schule. Neben fair gehandelten Produkten wie Tee, Cookies, Schokoriegeln und weiteren kleinen Geschenkideen aus dem Würzburger Weltladen gab es in diesem Jahr auch selbst hergestellte faire Schokolade, über die sich viele Schülerinnen besonders freuten. Viele nutzten die Gelegenheit, um kleine Geschenke für die Weihnachtszeit zu kaufen.

Am Verkaufsstand selbst gab es außerdem Informationen zu den Arbeitsbedingungen auf Kakaoplantagen in Form von Plakaten und Flyern, um auf die Bedeutung des fairen Handels aufmerksam zu machen.

Das Fairtrade-Team freut sich über die Unterstützung und das Interesse der Schülerinnen und Lehrkräfte, die mit ihrem Einkauf einen wichtigen Beitrag zum fairen Handel geleistet haben.

S. Küstner und M. Brückner

Beim diesjährigen Informatik-Biber-Test im Fach IT für die Klassen 5 bis 10 haben unsere Schülerinnen nicht nur knifflige Aufgaben gelöst sondern wir konnten auch Preise überreichen. Wir freuen uns sehr mit Evelyn und Vanessa aus der 8 b und gratulieren nochmal herzlich zum 2. Platz, den sie „im Team“ erreicht haben. Eine Urkunde, die das tolle Ergebnis bezeugt und je ein Halstuch haben sich beide verdient.

Text und Foto: Y. Bäuerlein

Unseren Besinnungstag für die 6. Klassen gestalteten wir dieses Mal mit adventlichen Themen: Die Klasse 6 a machte sich auf den Weg, um Weihnachten entgegenzugehen. In der Klasse 6 b wurden biblische Gestalten der Weihnachtsgeschichte im Rollenspiel zum Leben erweckt.

Die evangelische Religionsgruppe erforschte, was alles in einer kleinen Pfeffernuss steckt: von Sonne, Wind und Regen, die den Roggen wachsen lassen, über die Arbeit der Biene, deren Honig zum Süßen benötigt wird bis hin zu den Gewürzen, die in fernen Ländern angebaut werden. Mit dem gemeinsamen Backen und Teilen beschlossen wir den Tag, den wir ganz den kleinen Dingen des Advents widmeten.

Text: C. Sohn und U. Foldenauer

Foto: U. Foldenauer

Spannung lag in der Luft, als die beiden 6. Klassen mit ihren Siegerinnen zum Schulentscheid in der Aula zusammenkamen. Schon einige Wochen vorher stellten alle Mädchen der 6. Klassen vor ihren Mitschülerinnen unter Beweis, wer denn nun am deutlichsten lesen und gut betonen kann. Beide Klassen wählten daraufhin eine Klassensiegerin.

Eine fünfköpfige Jury, bestehend aus den Schülersprecherinnen Melina Roscher und Mathilda Keßler, den beiden Deutschlehrerinnen der 6. Klassen Frau Deckelmann und Frau Geiger sowie der Schulleiterin Frau Thum-Feige, hatten jetzt die schwere Aufgabe zu entscheiden, wer denn nun am besten vorlesen kann.

So startete Amelie Ganz (6 a) als erste Leserin. Sie hatte eine Stelle aus „Das Vermächtnis der Schokomagie“ von Mareike Allnoch vorbereitet, während Anna Weis aus der 6 b etwas aus „Keeper oft the lost cities“ von Shannon Messenger vorlas. Zur Entscheidung wurde dann noch je eine Stelle aus einem den Mädchen vorher nicht bekannten Jugendbuch („Mehr als ein Spiel“ von Sigrid Zeevaert) vorgelegt.

Auf ihren Bewertungsbögen vergab die Jury Punkte für Lesetechnik, Interpretation und die Textstellenauswahl.

Amelie Ganz aus der 6 a gewann ganz knapp den Vorentscheid zum Lesewettbewerb. Sie wird nun als Schulsiegerin zum Stadtentscheid geschickt und alle drücken ihr die Daumen, dass sie auch dort ihr Können unter Beweis stellen kann.

Beide Deutschlehrerinnen betonten nach der Veranstaltung, dass jedes der Mädchen wirklich gut gelesen habe und dankten ihnen sowie ihren Klassenkameradinnen für ihr Engagement.

V. Deckelmann

Auch in diesem Jahr hieß es für unsere 6. Klassen wieder „Salut tout le monde ! »

Dieses beliebte Projekt ermöglicht den Schülerinnen auf spielerische Art und Weise erste Erfahrungen mit der französischen Sprache und Kultur zu sammeln. Diesmal durften wir M. Gabriel Hasley für einen Vormittag an unserer Schule begrüßen.

Obwohl alle Anweisungen und Erklärungen zunächst nur auf Französisch gegeben wurden, konnten die Mädchen dennoch sofort verstehen was von ihnen verlangt war! In einem lustigen Würfelspiel lernten die Schülerinnen, wie sie ihren Namen, ihr Alter und auch ihren Wohnort auf Französisch mitteilen können. Außerdem gab es ein Domino, um französische Vokabeln zu entdecken.

Die kurzweiligen Stunden haben allen sehr viel Spaß gemacht und wir bedanken uns ganz herzlich bei Gabriel für sein Engagement!

Text: E. Fehrer

Fotos: E. Fehrer

In der OGTS wurde es vorweihnachtlich: Die Schülerinnen backten zusammen mit der Konditorin Frau Wagner köstliche Lebkuchen und Zimtsterne. Mit viel Freude  wurden die Leckereien zubereitet, sodass der Duft von Weihnachten durch die Räume zog. Ein herzliches Dankeschön an Frau Wagner für diese wunderbare Backstunde!

G. Deubel

Jedes Jahr zeichnet das Kultusministerium Schulen in Bayern für besondere Aktivitäten aus, die nicht unbedingt mit dem täglichen Unterricht zu tun haben. In diesem Jahr war die Maria-Ward-Schule ganz vorne dabei und belegte unter den unterfränkischen Realschulen einen beachtlichen dritten Platz. Zu einer Feierstunde mit Marcus Ramsteiner, dem Ministerialbeauftragten für die unterfränkischen Realschulen, hatten sich neben der Schulleitung um Birgit Thum-Feige und Vertretern des Stiftungsvorstandes, des Freundeskreises und des Elternbeirates natürlich auch die Geehrten selbst, nämlich die Schülerinnen der Schule samt ihrer Lehrkräfte, eingefunden.

„Ihr habt euch einen Platz auf dem Podest redlich verdient“, stellte Ramsteiner gleich zu Beginn seiner Ansprache heraus. Die ausgezeichneten Projekte der Schülerinnen würden mehr als deutlich machen, dass an der Maria-Ward-Schule „mit Händen und Herzen gearbeitet“ würde. So sei etwa das Projekt „Herzwerker“, bei dem die Schülerinnen soziale Berufe in Theaterszenen umgesetzt haben, ein Beleg für eine „lebendige, kreative und ausdrucksstarke Berufsorientierung“, wie es der Ministerialbeauftragte ausdrückte.

Ausgezeichnet wurden zudem das Projekt „Hoffnungen und Wünsche“, in dem alle Schülerinnen den Raum bekamen, ihre Hoffnungen, Wünsche, aber auch Ängste und Kritik zu äußern., der Nachhaltigkeitstag der SMV und das Engagement dreier Schülerinnen im Jugendkreistag. Angetan hatte es Ramsteiner ein Tanzprojekt, das einige Zehntklässlerinnen für eine Woche in das ehemalige Konzentrationslager Flossenbürg führte, wo sie unter professioneller Anleitung das unbeschreibliche Leid des Lagers und den Umgang damit in tänzerischer Form verarbeiteten. „Ihr seid eine Schule, die Brücken baut“, sagte der Ministerialbeauftragte.

Gerade diese außerunterrichtlichen Aktivitäten seien doch „die Dinge, die wirklich aus der Schulzeit in Erinnerung bleiben“, betonte Ramsteiner, ehe er Schulleiterin Birgit-Thum Feige und Schülersprecherin Melina Roscher die Urkunde des Staatsministeriums als Anerkennung für die Leistungen überreichte. Umrahmt wurde die Feierstunde musikalisch von der Bläserklasse der Schule und von einem Gitarrenduett.

Folgende Projekte wurden vorgestellt:

„Hoffnungen und Wünsche“, stellvertretend Schülersprecherin Melina Roscher (9c), Projektleitung: Frau Gehr

„Herzwerker – eine szenische Berufsberatung zu sozialen Berufen“, eine Live-Talkshow mit Schülerinnen der achten Klassen

Nachhaltigkeits- und MINT-Tag, stellvertretend Maresa Ganz (10a), Projektleitung: Herr Kytlic

Tanzprojekt im ehemaligen Konzentrationslager Flossenbürg – ein Projekt des Katholischen Schulwerks Bayern, Zoe Radmacher (10a), Marie Schädel (10c) und Greta Schlicker (10c), Projektleitung: Frau Foldenauer

Schülerinnen im Jugendkreistag, Anis Alassani (10a), Zoe Radmacher (10a) und Ida Heinzelmann (10a), Projektleitung: Frau Spindler

 Text & Fotos: Andreas Lösche